【复旦为何自断臂膀？】复旦大学今年计划把文科招生的比例什么叫股市去杠杆，从原来的30%-40%降到20%了。

文科是复旦的强项，砍掉自己的文科招生数量，就是在自我革命。如果不是面对更严峻的形势，复旦不会轻易动摇自己的根基。

近期，山东大学也暂停了土木工程的招生，成为全国第一家取消土木工程的985高校。更早些时候，清华大学停了新闻专业的本科招生。

当名校开始调整专业设置的时候，一定要看到这些动作背后，所隐藏的时代变化趋势。

一直以来，人们把大学比作成“象牙塔”，在这里，年轻学子可以追求真理、实现自我成长，完成阶层的跨越。

随着大学不断扩招，就业越发艰难，大家的认知需要升级了：

大学不是理想主义的象牙塔，也不是跨越阶层的跳板，而是批量消耗年轻人时间和精力的场所，一个解决老师就业的机构单位。

换言之，大学一直是以老师为中心，而不是以学生为中心。

如果把大学比作是一家企业，学生就是员工，就是牛马，老师就是HR。

当你把大学生当成牛马来看待，就能看清很多问题的本质。

既然是牛马，首先要管理好，不要给学校和老师带来麻烦，不要捣乱，乖乖听话，到点离开，才是第一要务。

既然是牛马，最多待四年，就要分道扬镳，所有重要的问题，拖一拖，等一等，都能过去。

在以老师为中心的前提下，大学里的很多政策，首先要考虑到老师的利益，或者说，会被老师为群体的利益集团绑架。

比如，让学生找到更好的工作，不会增加老师的利益，但让老师发表更多文章、拿到更多项目，却可以给老师带来利益。

比如，按照惯性讲课，不更新课程体系，不符合学生的利益，但符合老师的利益，因为省事，不用再多花时间备课。

在今年春晚上，人形机器人震惊世界。背后的创始人是宇树科技王兴兴，他曾经说过一句话：“中国大学生在学校里学的很多东西都太老了。”

复旦大学的校长在访谈中也说，“现在专业设置和人才培养体系，我们认为有几十年没动了，基本按照过去的惯性去做。”

如果能理解这一点，就能理解为什么中国的大学，传授的知识落后，专业设置和人才培养体系几十年不变化。

一旦老师在学校里有了稳定的工作，谁会为学生的前途着想？

以新闻学专业为例，清华取消了新闻专业本科，张雪峰对新闻专业的批评也上了热搜。但有一些新闻专业的教授，仍在坚守那一套陈旧说辞，但是已经没有多少人相信，因为信的人，毕业以后找不到工作，教授也帮不上忙。

为什么像复旦这样的好大学，人才培养体系，也会几十年不动？

因为名校的学生，质量很高，可以对冲掉专业体系设置的不合理，为名校续命。与其说是名校成就了学生，不如说是优秀学生成就了名校。名校在薅优秀学生的羊毛。

为什么名校现在也要改革？因为薅羊毛的游戏玩不下去了。学生们不买账，一旦影响到学校的基本盘，就影响到教职工了，必然会要出来改革，再不改革，自己获得的利益就要受损了。

去年高考报志愿时，有个家长和我聊天，他的观点是，让孩子通过冷门小语种专业，进到名校，然后再试图转到好的专业。家长的原话是，年轻人要多吃点苦，就会有好的发展。

我告诉他，时代已经变了。以前是，只要你能吃苦什么叫股市去杠杆，就能出人头地。现在是，只要你能吃苦，就会有吃不完的苦。

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